VISITAMOS EL CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL "LOS VIVEROS".

LOS ALUMNOS DE EDUCACIÓN INFANTIL HEMOS PARTICIPADO EN EL PROGRMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL QUE LA CONCEJALÍA DE MEDIO AMBIENTE DESTINA A LOS ALUMNOS DE ESTAS EDADES.

EL TALLER EN EL QUE HEMOS INTERVENIDO SE LLAMA ¡NO ESTAMOS SOLOS! Y ESTÁ ORIENTADO A DAR A CONOCER A LOS NIÑOS Y NIÑAS LA GRAN DIVERSIDAD BIOLÓGICA EXISTENTE EN EL ENTORNO NATURAL MÁS CERCANO A NOSOTROS.

¡CUÁNTO CUENTO!

HOY COVADONGA HA VENIDO AL COLE A CONTARNOS CUENTOS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE INFANTIL: "EL PEQUEÑO CONEJO BLANCO" Y "TODOS SOIS MIS FAVORITOS". LA QUE MÁS HA DISFRUTADO HA SIDO VERÓNICA: UN BONITO REGALO DE CUMPLEAÑOS PARA ELLA, QUE HA CUMPLIDO YA SEIS AÑOS. ¡GRACIAS, MAMÁ!

"AVENTURA EN EL CASTILLO": ALGUNOS DIBUJOS.

¡ A CANTAR LAS MARZAS VIENEN LOS MARCEROS!

¡DE CLASE SALIMOS CON MUCHA PRUDENCIA!

¡A CANTAR LAS MARZAS SI NOS DAN LICENCIA!

Hoy, los niños y niñas de Infantil, hemos visitado en sus clases a nuestros compañeros mayores para cantarles las marzas. Parece que lo hemos hecho bien porque nos han obsequiado con sobaos, rosquillas, leche, batidos... Lo hemos recogido todo en nuestros cuévanos para preparar una merienda en el patio. También hemos probado la quesada que ha preparado Alba y que ha tenido mucho éxito. Gracias a todos: a nuestros profes y compañeros por el recibimiento y a los papás y mamás por vuestra colaboración. Gracias también a la bisabuela de Alejandro que nos visitó en el cole para enseñarnos las marzas que ella sabe y que canta muy bien.¡ Esperamos repetir el año próximo, cuando marzo se acerque!

A CANTAR LAS MARZAS VIENEN LOS MARCEROS.

COMO LAS CANTABAN SUS PADRES Y ABUELOS.

MARZO FLORECIDO ¡QUÉ BONITO ENTRAS!

REGANDO LOS CAMPOS CON SUS FLORES BELLAS.

HOY PEDIMOS MARZAS EN ESTE COLEGIO.

Y SI OS HAN GUSTADO HOY MERENDAREMOS.

AL PASAR UN AÑO AQUÍ NOS VEREMOS.

Y OTRA VEZ LAS MARZAS TODOS CANTAREMOS.

¡VAYA MARCHA!

¡EN EL AULA DE 2 ÑOS DE PORRÚA HAY MUCHA, MUCHA MARCHA!

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ESTA CLASE Y SUS PROFES SON MUY BAILONES.

¡¡¡¡MIRAD QUÉ RITMO!!!!

ENSAYANDO LAS MARZAS

LOS NIÑOS Y NIÑAS DE E. INFANTIL VAMOS A DESPEDIR EL MES DE FEBRERO CANTANDO LAS MARZAS. CON UNOS CUANTOS ENSAYOS MÁS, YA ESTAREMOS PREPARADOS.

¡NOS ESTAMOS ESFORZANDO MUCHO!

Las Marzas, como su nombre indica, son cantos propios del mes de marzo, concretamente se celebran el último día de febrero o el primero de marzo. Su tradición se remonta a muchos siglos atrás, posiblemente incluso anterior a la llegada de los romanos.
Consistía en una comitiva formada por chicos jóvenes del lugar, provistos de palos, cestas, sacos... que recorrían al anochecer una por una las casas de los vecinos pidiendo aguinaldos a cambio de los cantos que entonaban que variaban según la época del año ( había marzas de Nochebuena, Año Nuevo, Reyes y Pascua.
Era costumbre dirigirse a los dueños de la casa antes de empezar con la frase: ¿Cantamos o rezamos? por si en la casa se estaba de luto. A la hora de la despedida, si los dueños habían sido dadivosos, se les daba el "buen dao". Para los más huraños o tacaños, existían las marzas "rutonas" o de "ruimbraga":
Aunque gran parte de esta ancestral fiesta se ha perdido aún podemos encontrar jóvenes que salen a cantar las marzas.
En el valle de Soba, los marceros ataviados con pieles de oveja y cencerros de diversos tamaños eran acompañados durante la Pascua por el zarramasquero, un joven enmascarado con ramaje y careta de piel de oveja que porta un ramo de acebo.
También celebran las marzas Torrelavega, Polanco, Piélagos y otras muchas localidades cántabras. En Reinosa se celebra desde hace más de treinta años el único concurso de marzas de nuestra región.

JUGAMOS CON LAS LETRAS

LIBRO VIAJERO: PRIMERAS RECETAS.

A LO LARGO DE ESTE CURSO NUESTRO LIBRO VIAJERO SE CONVERTIRÁ EN UN RECETARIO VIAJERO.
NOS GUSTARÍA QUE ESTE PROYECTO COMÚN SIRVA DE UNIÓN ENTRE EL HOGAR Y EL COLEGIO Y VAYA Y VUELVA PARA QUE TODOS PODAMOS DISFRUTAR DEL TRABAJO DE TODOS.
EN EL LIBRO PODÉIS RECOGER:
-ALGUNA RECETA EN LA QUE LOS NIÑOS COLABORAN EN CASA.
-LA RECETA PREFERIDA DE LOS NIÑOS Y/O DE OTROS MIEMBROS DE LA FAMILIA.(QUE SEA SENCILLA SIEMPRE).
-ANÉCDOTAS E HISTORIAS QUE TENGAN QUE VER CON LA RECETA QUE PROPONÉIS: CUANDO LA HICISTEIS PO PRIMERA VEZ, DÓNDE LA APRENDISTÉIS, POR QUÉ ES LA ELEGIDA...
-SERÍA INTERESANTE QUE LAS FAMILIAS QUE SOIS DE FUERA DE NUESTRA REGIÓN O PAÍS NOS ENSEÑÁRAIS ALGO SOBRE VUESTRAS RECETAS TÍPICAS.
-NO OLVIDÉIS: DETALLAR LOS INGREDIENTES Y EL PROCESO DE ELABORACIÓN.
-DECORAD VUESTRA APORTACIÓN CON FOTOS, DIBUJOS, IMÁGENES...
NOS GUSTARÍA PODER ELABORAR EN EL COLE ALGUNA DE VUESTRAS PROPUESTAS AL FINALIZAR EL CURSO.

¡¡¡¡¡¡¡BUEN TRABAJO!!!!!!!!, ¡¡¡¡¡¡¡¡BUEN PROVECHO!!!!!!!!!!

Ya tenemos en el cole las primeras recetas. Para que vayáis practicando os proponemos este riquísimo BOLLO DE LIMÓN:

Ingredientes:

- 3 huevos

- 1 yogur de limón

- 2 medidas de azúcar

- 3 medidas de harina

- 1 medida de aceite de oliva

- Ralladura de limón

- 1 sobre de levadura

-Margarina para el molde

( la medida será el vasito de yogur)

En un recipiente se ponen los huevos, el yogur, la ralladura de limón, el azúcar, la harina y el aceite. Una vez mezclado todo con un cucharón, batir con la batidora y añadir la levadura.

Verter la mezcla en un molde y hornear a 170º durante quince o veinte minutos.

MAMÁ, ¿NOS CUENTAS UN CUENTO?

Todos los días nos gusta escuchar cuentos, pero algunos viernes nos gusta aún más, porque alguien viene al cole a visitarnos y nos cuenta uno...o dos...

Hoy, la mamá de Lara e Isabel ha sido nuestra cuentacuentos. Ha elegido las historias que les gustan a sus hijas y ha acertado plenamente. ¡Lara ha estado encantada de tener a mamá en su colegio! y sus amigos y amigas también.

Gracias, Mª José.

NUEVO PUPITRE DIGITAL PARA INFANTIL

¡El pupitre tiene nombre ! Se llama "KIDSMART".

Se trata de un centro informático de aprendizaje que puede ser utilizado por dos niños a la vez.

La Consejería de Educación y la multinacional IBM colaboran en el desarrollo de la experiencia "KIDSMART", que trata de integrar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación entre el alumnado de Educación Infantil.

Este curso quince colegios de Cantabria, entre ellos el nuestro, han sido seleccionados para desarrollar esta experiencia.

A través de este proyecto se pretende desarrollar la utilización de las nuevas tecnologías, generar competencias y estrategias de conocimiento en los niños, integrar el ordenador en el aula y aportar a todos los niños un acceso equitativo a las experiencias con las nuevas tecnologías.

MARÍA Y "LABOR-ESO".

Labor-ESO es una experiencia que supone el acercamiento al mundo laboral del alumnado de Educación Secundaria.
Los alumnos permanecen en una empresa durante dos semanas, lo que les permite mejorar el conocimiento de sí mismos, de sus habilidades, capacidades e intereses, y también adquieren un mejor conocimiento de la realidad laboral al tener un contacto directo con la misma.
Esta experiencia, a su vez, facilita el proceso de toma de decisiones que el alumnado ha de llevar a cabo al finalizar la Educación Secundaria Obligatoria en relación con su futuro académico y profesional. ´
María estudia 4º curso de ESO en el I.E.S. Augusto González de Linares. Durante estas dos últimas semanas ha cambiado sus clases en el instituto por nuestro cole y hemos estado encantados de compartir con ella la jornada escolar en el aula de 4 y 5 años.Esperamos que la experiencia haya resultado interesante y valiosa para ella. ¡Hasta siempre!

TODOS JUNTOS CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ.

Hoy los niños de Educación Infantil hemos celebrado el día de la paz, junto a nuestros compañeros de Primaria, como otros años.
Aunque teníamos previsto participar de la actividad en el patio del cole, la lluvia no nos lo ha permitido. Así que ha habido cambio de planes y nos hemos reunido en el gimnasio.
A través de esta pequeña fiesta recordamos que la paz se aprende y ponemos de manifiesto de diversos modos que queremos ser educados en un mundo en paz.
Nos ha gustado mucho compartir esta celebración con nuestras familias y nuestros profesores, como muestra de la voluntad de todos de contribuir a través de la educación a la construcción de un mundo mejor, más justo y más humano.
Como símbolo de este compromiso, algunos niños de cada curso nos han leído sus deseos, reflexiones, poemas y cantado canciones.
Finalmente hemos cantado el Himno de la Alegría y hemos bailado la danza de la paz.
Como despedida, un dulce fin de fiesta: ¡CHOCOLATE CALENTITO Y BIZCOCHOS PARA TODOS!

BRINDO

Brindo
por una paz perenne
(no sólo duradera).
Que dure
lo que el hombre dure
en esta tierra.
Brindo
por la alegría del planeta.
Brindo por el arroz
y la lenteja.
Y brindo porque todos
tengamos un poeta.
Brindo
por la felicidad pequeña,
por el amor grande,
por la sonrisa tierna.
Brindo con las copas de todos
los árboles de la tierra.
…Y brindo de verdad…
(aunque no salga
de esta borrachera).


GLORIA FUERTES

30 de enero. DÍA DE LA PAZ

Esta jornada se celebra desde 1964 y está reconocida por la ONU desde 1993. En esa fecha se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, líder nacional y espiritual de la India, asesinado a tiros en 1948 por un integrista hindú.

El Día Escolar de la No-violencia y la Paz fue declarado por primera vez en 1964. Surge de una iniciativa pionera, no gubernamental, independiente, y voluntaria de Educación No-violenta y Pacificadora del profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión.

¡LLEGÓ EL DÍA DE LA FIESTA! Todos participamos: niños, padres, abuelos, amigos, profes...

Desde aquí os deseamos
unas muy Felices Fiestas
¡disfrutad las vacaciones!
Nos veremos a la vuelta.

ENSAYANDO PARA LA FIESTA DE NAVIDAD

MAMÁS Y PAPÁS TRABAJANDO PARA EL FESTIVAL DE NAVIDAD

Las mamás y papás están trabajando estos días para prepararnos una sorpresa para el Festival de Navidad. Nos contarán las cosas que le suceden a "una estrella muy especial". Faltan ya pocos días para que todos podamos verlo... Gracias por vuestro tiempo.

VISITAMOS EL BELÉN MUNICIPAL

BubbleShare: Share photos - Powered by BubbleShare

ÉRASE UNA VEZ EN EL ESPACIO

EN UN ESTRAFALARIO SISTEMA PLANETARIO GIRAN TRES PLANETAS COMO SI FUERAN VELETAS.
POR UNA PARTE, KEMARTE, EL MÁS CERCANO AL SOL; EL DE EN MEDIO BUENCLIMAS; POR EL OTRO LADO, JOQUEFRIÓN, EL PLANETA HELADO.
JOQUEFRIONES Y KEMARCIANOS, CURIOSONES, SE OBSERVAN DESDE LEJOS CON SUS CATALEJOS. y SE CITAN SIN REMEDIO EN EL ASTEROIDE DE EN MEDIO.
PERO AL VERSE LOS CITADOS LES ENTRA A TODOS LA RISA, PORQUE UNOS SON MUY BAJITOS Y LOS OTROS CALVOROTAS, PORQUE UNOS SON CABEZONES Y LOS OTROS NARIZOTAS...

TEATRILLO DE CARTÓN

BubbleShare: Share photos - Print Christmas Coloring Pages.

En estos días de noviembre el tiempo no es muy bueno y los niños están mucho tiempo en casa...Por eso, a veces, hay que agudizar el ingenio para pasar un buen rato entretenidos... Con una caja de zapatos, tela, pinturas de colores, palillos y papel, a Diego se le ocurrió hacer un teatrillo. Con su telón rojo, su decorado y sus personajes lo ha traído al cole y a todos nos ha gustado mucho.